اسئلة مادة وسائط متعددة

س1/أذكر اسباب الحاجة الى التعليم عن بعد؟
1-تزايد اعداد الافراد الذين يطلبون التعليم المستمر
2-المطالبة بالتعليم الى جانب العمل لشريحة كبيرة من الافراد
3-احتياج التعليم بجميع مراحله
4-التطورات السريعة فى التكنولوجيا وفى التعليم
5-عدم استيعاب الفصول والمدرجات فى الجامعات والمعاهد للاعداد الكبيرة من الطلبة
___________________________________________________

س2/أذكر العوامل التى أدت الى انتشار التعليم عن بعد؟
1-نمو الاتصالات الفضائية
2-نمو تكنولوجيا المعلومات والشبكات
3-النمو فى تكنولوجيا التعليم خاصة فى السنوات الاخيرة
4-النمو فى عدد الهيئات العالمية والمؤسسات القومية التى تدعم التعليم عن بعد
5-التزاوج بين تكنولوجيا الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات
6-زيادة الاقبال عليه نتيجة الاعتراف بالشهادات والمؤهلات الممنوحة خاصة فى الجهات
التى تطبق نظام الجودة
___________________________________________________

س3/تكلم باختصار عن عيوب التعليم عن بعد؟
1-الحاجة الى التدريب :لابد من تدريب المدرسون على استعمال الانترنت كوسيلة تعليمية
وكذلك الطالب لابد من تدريبهم على استخدام الانترنت وبعض البرامج التى تساعده
2-الحاجة الى بنية تكنولوجية:حيث لابد من توفير البنية التكنولوجية للجهة التى ترغب
فى استخدام التعليم عن بعد
3-الحاجة الى وجود اتصال بين الطلبة وشبكة الانترنت:ومن المعروف انه لابد من وجود
اتصال بين الطلبة والدكتور فى عملية التعلم عن بعد لحصول الطالب على المعلومة
من الدكتور
4-مشكلة عرض الموجة:يقصد بها السرعة التى يتم عن طريقها تبادل المعلومات حيث
مستخدمى شبكة الانترنت
5-الامن
6-التكاليف
_____________________________________________________

س4/ما المقصود بالتعليم عن بعد موضحا أنواع التعليم عن بعد؟
التعليم عن بعد :يقصد به استخدام تكنولوجيا الاتصال وتقنيات الكمبيوتر فى عملية التعليم
أنواع التعليم عن بعد:
1-تعليم متزامن:وهى العملية التى يتم فيها الالتقاء الطالب والمحاضر فى نفس الوقت
2-تعليم غير متزامن:وهى العملية التعليمية التى يقوم المحاضر بتوفير المادة الدراسية
بواسطة الفيديو او الكمبيوتر ويحصل الطالب عليها فى اى وقت
_____________________________________________________

س5/أذكر فوائد التعليم عن بعد؟
1-الملائمة :اى ان موضوع التعليم مناسب لجميع فئات المجتمع
2-المرونة :يقصد بها اتاحة الدارس مطلق الحرية فى الحضور
3-التأثير والتفاعلية:حيث اثبتت التجارب والبحوث ان التعليم عن بعد يفوق التعليم التقليدى
4-المقدرة :الكثير من اشكال التعليم عن بعد لا تكلف الكثير من المال
5-الاحساس المتعدد :اى ان التعليم عن بعد له تأثيرات عديدة واشكال مختلفة
____________________________________________________

س6/للعينات السمعية والبصرية تصنيفات عديدة ...أشرح تلك العبارة؟
1-على اساس الحواس :-ويمكن تقسيم المعينات الى
أ-معينات بصرية:هى تعتمد على حاسة البصر وذلك لادراك المعانى والافكار المختلفة
وتنقسم الى
وسائل ميكانيكية :وهى تطلب لاجهزة عرض لوصول المعلومة للمستخدمين كجهاز عرض
الشفاف (بروجكتور)وشرائح الافلام الثابتة والمتحركة....وغيرها
وسائل غير ميكانيكية:هى لا تتطلب اجهزة عرض مثل السبورات الطباشيرية والورقية
والممغنطة والكتب والمراجع العلمية
ب-معينات سمعية :هى تعتمد على حاسة السمع لادراك المعلومات من خلال وسائل مختلفة
مثل (الراديو -اسطوانات الاصوات)
ج-معينات سمعية وبصرية:هى تعتمد على حاستين السمع والبصر وهى افضل الطرق فى
استيعاب المعلومات مثل (التليفزيون -اسطوانات الافلام)

2-على اساس المستهدفين :-
أ-وسائل جماهيرية :وهى التى تستخدم فى توصيل المعلومات الى جمهور كبير غير محدود
فى اى وقت واى مكان مثل التليفزيون والانترنت
ب-وسائل جماعية :وهى مجموعة من الناس فى مكان معين وزمان معين مثل التسجيلات
الصوتية -اسطوانات الفيديو
ج-وسائل فردية :هى عبارة عن فرد واحد فى وقت معين ومكان معين يتم توصيل المعلومة
اليه

س7/أشرح باختصار القدرات العامة التى يجب توافرها لدى المعلم لاستخدام العينات السمعية والبصرية؟

1-معرفة المحتوى التعليمى:واستخدام القرار المناسب لاستخدام المعينة فى تسهيل العملية التعليمية
2-الوعى الكامل بالمعينة :فى العملية التعليمية من حيث انواعها ومميزاتها وان يكون لديه القناعة
بأهمية استخدامها
3-ادراك العلاقة بين المعينة والهدف :يجب من ادراك العلاقة بين المعينة المستخدمة والهدف من الموضوع
التعليمى ومحتواه بحيث تكون المعينة اداة لتحقيق الاهداف
4-التدريب على استخدام المعينة :حيث يجب قبل استخدامها امام المستهدفين تدريب المعلم لان عدم قدرة
المعلم على استخدامها امامهم سوف يعوق تحقيق الهدف من استخدامها
5-العمل على شد انتباه المستخدمين
6-التأكد على المشاركة الفعالة:اى يقوم المعلم بعد استخدام المعينة او اثناء الاستخدام بمشاركته
الدارسين فى الحوار للتأكد من وصول الهدف
7-توفير المناخ والظروف المناسبة لاستخدام المعينات
8-ملائمة المعينات والاسلوب
9-استخدام معينات سمعية وبصرية فقط
_____________________________________________________________

س8/أذكر استخدام المعينات ؟

1-استخدامها فى التعليم والعملية التعليمية
2-مساعدة المستهدف على فهم ما يصعب شرحه
3-السرعة فى نقل المعلومات للمستهدفين وتوفير الوقت
4-القضاء على الاسلوب التقليدى فى توصيل المعلومات
5-المساهمة فى علاج مشاكل الزيادة فى المعرفة والمعلومات
6-حل مشاكل الحاجة الى تعليم اعداد كبيرة
______________________________________________________________

س9/وضح اهم القواعد التى يجب اتباعها عند استخدام المعينات ؟

1-تحضير المعينة وتجربتها والتاكد من كفائتها على العمل
2-وضع خطة زمنية من حيث الوقت والمدة المناسبة لاستعمال المعين
3-مراعاة السهولة والبساطة فى استخدام المعينة
4-الا تظهر بجانب المعينة معينات اخرى ليس لها علاقة بالموضوع
5-ان تكون الظروف المكانية مهيئة لاستعمال المعينة
______________________________________________________________

س10/أذكر احد الاستخدامات الخاطئة للمعينات السمعية والبصرية؟

1-استخدام معينة معقدة
2-وضع معينة وعدم استخدامها مما يعود على فهم المستهدفين
3-المغالاة فى استخدام المعينة
4-تكون المعينة هى العنصر الرئيسى للجذب والتشويق بالنسبة للمتدرب اكثر من
موضوع التدريب مما يجعل المعينة غير قادرة على تحقيق الهدف
5-قيام المدرب بالقراءة الحرفية لما هو مكتوب على المعينة مما يخلق الملل
______________________________________________________________

س11/لماذا نحتاج الكمبيوتر فى التعليم عن بعد؟

1-لانه وسيلة لتوصيل المعلومة التعليمية
2-لانه وسيلة لتجهيز المعلومة التعليمية
3-لانه وسيلة لعرض المعلومة التعليمية
4-لانه يمكن من خلاله التوصيل بالانترنت للاستفادة من المعلومات التعليمية السابقة
_______________________________________________________________

س12/تكلم عن دور النايل سات فى عملية التعليم عن بعد؟

قامت وزارة التربية والتعليم بالتعاقد مع شركة النايل سات لعرض بعض المناهج الدراسية على شاشة
التليفزيون لجيمع مراحل التعليم ولذلك بهدف تبسيط المادة العلمية وتقديمها الى اذهان المتعلمين
وتوصيل المعلومة لاكبر قدر ممكن من الطلبة على بعض القنوات من اهمها:
1-قناة التعليم الابتدائى
2-قناة التعليم الاعدادى
3-قناة التعليم الثانوى
4-قناة التعليم الفنى
5-قناة التعليم الجامعى
6-قناة البحث العلمى

العفو يا ابو اسلام انت طول عمرك بتحط اسئلة وعامل شغل جامد بردو
واللى اتكتب ده حاجة صغيرة لشعبة نظم ومعلومات وبالتوفيق للجميع باذن الله

س13/تكلم باختصار عن ظهور استخدام المعينات؟

منذ عصر القدماء المصريين :لم يعتمد القدماء المصريين على تسجيل تاريخهم وانجازتهم على الكتابة
فقط بل قدموا لنا امثلة فى استخدام الصور والرسوم والالوان لتوصيل حضارتهم للاجيال القادمة

منذ عصر الاغريق والرومان:حيث استخدم المدرسون الاغريق والرومان الرحلات التعليمية والسبورة
الرملية لتوصيل المعلومات وادخلو التماثيل والنحت والرسوم الى الكنيسة فى العصور الوسطى لتعليم
الشعب العقائد الدينية
___________________________________________________________________

س14/وضح اسباب استخدام المعينات؟

1-التركيز على اكبر الحواس استخداما وهى السمع والبصر
2-محاولة ايجاد مسميات اخرى
3-يمكن للانسان ايقاف حواسه عن الاستخدام اذا لم يكن هناك
وسيلة للجذب والتشويق



المعينات :تعتبر وسيلة الايضاح سمعية او بصرية لتوصيل المعلومة للاخرين

بس يا ايمن اية الشطارة اللى نزلت عليك مرة واحدة دى
سبحان مغير الاحوال
وعلى كل حال مينفعش نقول غير شكراااااااااااااااااااا جزيلا على مجهودك الكبير دا

يا اسلام مجهودك انت الاروع وشغلك بردو عالى جدا وكله عشان شعبتنا

وانت ياهشام وحياة ........ لموريك بعدين والعفو ياخويا

هيبقى يوم جامد ملوش حل بس تفتكر يا اسلام لو احنا مع بعض هنزاكر بضمير

ولا هنقضيها وهنولعها ههههههههههههههههههههههه

هى شكلها سنة سودة ان شاء الله تعدى على خير

اعزائي زملاء الدفعة
تحية طيبة و بعد
مما لاشك فيه اننا نمر الان بمرحلة تاريخية بعد ان تداعي علينا الخائنون (احمد رافت) و لعب بنا الاعبون (احمد رافت )و اعتقد بعض اننا ضائعون (الكل كليلله )
ولكن دعوني اعلنها مدوية شامخة عالية
لا والذي نفسي بيده لنكونن من المنتصرين رغم انف (مراخير ) الحاقدين (الشعب الاخري )

و لذلك اشكر بعد شكري لله الاخوة الافاضل ايمن و اسلام
علي ماقدموه جهدا ووقتا يستحق الاشادة
و الله ولي التوفيق
السلام ختام

امضاء
general \ emad cupoo
رئيس دولة المنتدي
i'm here could u see me

بيقولوا اية الشطارة اى نزلت على ايمن يا جماعة دة ناقل الاسئلة من ملزمة احمد رافت يعنى ايمن زى ما هو متغيرش

أنا بشكر كتير مجهود كل واحد قدم أسأله و أجبتها.....
ملحوظه........................................
لما أصلح إجابه و أكتب رقم الصفحات أرجووووووووووووووو أن تنظروا فى الكتاب علشان محدش يجى يلمنى فى الأمتحان و لقد أعظر من أنظر
و أنا بشكر جدا المجهود المبزول من كل واحد فى كل وقت و فى كل مكان و محدش يزعل من التصليح كلنا بنغلط و لكن الكتاب عمره ماهيغلط لأنه المرجع لينا
وشكرا ليكم ياأ/ أيمن الى متألين عليه الترم ده و أ/ أسلام (سُلُم)حبيب ألبى بردو أنت عامل جو فى المنتدا و أنت بشكرك على الأسأله الجميله الى أنت بتكتبها

يا مارتن ولا يهمك انت بتتكلم ازاى بس يا عم انت ده انت شعبتنا بردو يعنى لازم نعمل معاكو الواجب وزياده حبتين

تصدق ياد ياكومكس انت مش بيطمر فيك وبعدين انت معاك الاسئلة فى ناس تانية مش معاها الاسئلة على العموم

شكرا ياجماعة لكل الناس اللى شكرتنى انا واسلام على الاسئلة وفعلا ده اقل واجب لشعبة نظم وتمام كده يا اسلام

الغدا كده هيبقى جامد يامعلم

يا عم ايمن متزعلش انا بهرج معاك كتر خيرك يا عم طبعاً اية يا جماعة بتافشوا بسرعة لية

ازيكو انا بشارك معاكو وبضم صوتى لصوت الريس ولو انى مش فاهم الكلام على ايه بس معاك ياااااااااا ريس معاك

مشكور كل من ساهم فى نقل الاسئله دى للشعبه شكرا من اخوكم الصغير طارق الهيلى